École inclusive : comité national de suivi du 9 novembre 2020
Le Comité national de suivi de l’École inclusive s'est réuni le lundi 9 novembre 2020.
Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et Sophie Cluzel, Secrétaire d’État auprès du Premier ministre, en charge des personnes handicapées, sont notamment revenus sur les avancées réalisées depuis 2017 et sur la poursuite des efforts pour l’École inclusive en 2020-2021.
De nombreux tableaux, des graphismes... dressent un état des lieux (nombre d’élèves en établissements sociaux et médico-sociaux (ESMS), l'offre de places dans les SESSAD, les procédures d'aménagement…)
Retrouvez et téléchargez ce rapport en cliquant ici
WEBINAIRES du Centre de la Communication Concrète
Le Centre de la Communication Concrète (CCC) propose 2 webinaires gratuits sur inscription.
- L’Approche Communication Concrète, le 01/12/2020 (durée 1h)
- Utiliser les emplois de temps, le 15/12/2020 (durée 1h)
Dans ces webinaires vous trouverez de l’inspiration, de l’information et en même temps on vous donnera la possibilité de mettre en place des choses rapidement. Comme toujours nous pouvons vous garantir un contenu fort intéressant, mais cette fois-ci de façon digitale.
Les webinaires étant interactifs et vous pourrez poser des questions tout au long d'un webinaire.
Toutes les informations sont disponibles sur le site en cliquant ici.
Covid-19 : mesures concernant les personnes en situation de handicap et leurs aidants
Retrouvez une synthèse de l'ensemble des mesures mises en place par le gouvernement pour les personnes en situation de handicap durant la période de confinement en cliquant ici.
Une Foire aux Questions (FAQ) actualisée et réactivée est également disponible en cliquant ici.
Elle s'adresse aux personnes handicapées ainsi qu'à leurs familles et proches aidants.
Elle rappelle également le n° national 0 800 360 360 comme n° pour des solutions de proximité.
"La dégradation du contexte sanitaire a conduit le Président de la République à mettre en œuvre un nouveau confinement. Cette décision a été prise pour protéger nos concitoyens les plus fragiles et éviter une saturation des capacités de réanimation. Dans ce contexte, il est essentiel de nous mobiliser collectivement pour protéger les personnes en situation de handicap, les familles et leurs aidants, mais aussi leur garantir la continuité de l’accueil et des soins qu’elles connaissaient jusqu’à présent."
Covid-19 : les acteurs nationaux et locaux s’organisent pour soutenir les professionnels mobilisés
La CNSA (Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie) regroupe des ressources documentaires et numériques pour guider les professionnels dans la crise.
Pour y accéder suivre le lien en cliquant ici.
Ressources documentaires, plateformes pour organiser le renfort de professionnels ou centraliser les propositions d'aide, appui dans la gestion des systèmes d’information… Les acteurs nationaux et locaux s’organisent pour soutenir les professionnels mobilisés au quotidien dans la gestion de la crise du Covid-19.
Lancement de la campagne « Agir Tôt »
Retrouvez le communiquer de presse relatif au lancement de la campagne « Agir Tôt ».
La délégation interministérielle, partenaire de L’ANECAMPS, lance la campagne de repérage « Agir tôt » du 12 au 19 octobre.
L’objectif est d’aider les parents a reconnaître, le plus tôt possible, les signes d’un développement inhabituel chez leur enfant.
La campagne « Agir Tôt » vise à informer, mais aussi à guider les familles vers leur médecin lorsque l’enfant semble ne pas réagir comme il le devrait.
35000 enfants naissent chaque année en France avec un trouble du neuro-développement. Ils seront diagnostiqués en moyenne vers sept ans. Il est pourtant possible de repérer certains troubles plus précocement. L’enjeu est ainsi « d’agir tôt » alors que l’enfant bénéficie encore d’une grande plasticité cérébrale.
Résultats attendus : les faire progresser vers une vie meilleure, jusque parfois retrouver une trajectoire « normale », une scolarité facilitée et limiter le sur-handicap.
Plus d'informations sur cette campagne et les ressources mises à votre disposition (vidéos, outils de repérage...) en cliquant ici
Journal 30 CRA Limousin
Le journal du CRA Limousin n°30 vient de paraître.
Vous y trouverez:
- un éditorial signé par Mme PERRIER, Directrice Administrative du CRA Limousin
- des ressources en ligne (scolarisation et accompagnement)
- de l'informations sur la recherche et les études
- une partie agenda
- et une présentation des nouvelles acquisitions du centre de documentation
Les informations présentes dans ce journal ne vise pas l'exhaustivité et ne reflète pas nécessairement l'opinion du CRA Limousin.
Cliquez ici pour lire le journal en ligne
Pour vous abonner et accéder à l'historique des journaux du CRA c'est par ici (bas de page)
La stratégie 2018-2022. Point d’étape sur deux années de mise en œuvre.
Ce lundi 28 septembre 2020 est présenté un point d’étape sur deux années de mise en œuvre de la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement, par Sophie Cluzel, secrétaire d’État auprès du Premier ministre en charge des Personnes handicapées, et Claire Compagnon, déléguée interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement.
Ce point à mi-parcours porte sur les 5 engagements de la stratégie, à savoir :
- la recherche,
- le repérage et les accompagnements précoces,
- l’accompagnement des adultes autistes aux profils les plus complexes,
- la scolarisation des enfants autistes,
- les différents dispositifs mis en œuvre pour une société plus inclusive.
Plus d'informations sur le site du gouvernement
Ressources en ligne
Formavision met à disposition des outils pour faciliter l’accompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap.
FORMAVISION est un organisme de formation qui réunit 105 formateurs et/ou superviseurs expérimentés et engagés dans le domaine de l’autisme et du polyhandicap.
Certains outils sont téléchargeables gratuitement (Listes de compétences éducatives et scolaires pour les UEMA et UEEA ; Fiches d'activités…)
https://formavision-autisme.com/nos-outils/
Appel à Candidature 2020 - Conseil d’Orientation Stratégique (COS) du Centre Ressource Autisme du Limousin
L'appel à candidature visant à compléter les collèges des usagers et des professionnels du Conseil d'Orientation Stratégique (COS) du CRA est en ligne en cliquant ici.
L’objectif de ce dernier est de contribuer par ses avis et ses propositions à la participation des bénéficiaires de l’action du CRA, au respect des droits des usagers et à l’exercice des missions du CRA.
Chaque COS émet un avis et peut faire des propositions sur toute question intéressant l’activité et le fonctionnement du CRA, la qualité des prestations qu’il met en œuvre au regard de ses missions et l’amélioration de leur mise en œuvre. En ce sens, il s’agit d’une instance essentielle d’expression des usagers.
Date limite : 30 septembre 2020
Rapport Mesure 56
Mise en œuvre de programme d’éducation thérapeutique pour les personnes avec trouble du spectre de l’autisme et leur famille.
L’objectif de ce travail est de proposer des référentiels de compétences pouvant guider l’élaboration de programmes d’éducation thérapeutique.
Public visé: professionnels de santé et du secteur médico-social, intervenants.
Pour consulter le programme par ici
Disponible dans sa version papier au sein du centre de documentation du CRA Limousin.
En accompagnement des vidéos de présentation du Webinaire en cliquant ici